Celem edukacji moralno-społecznej jest wprowadzenie dzieci w świat wartości moralnych, nauczenie zasad funkcjonowania w grupie, serdeczności względem młodszych i starszych, poszanowania dla odmienności, samodzielności, odpowiedzialności za swoje czyny oraz ważnej umiejętności radzenia sobie z różnymi uczuciami. Cele te realizujemy i pogłębiamy podczas zajęć codziennych jak i fakultatywnych. Podczas psychologicznych Warsztatów twórczego myślenia uczymy się zachowania w grupie, odwagi w wyrażaniu swoich potrzeb, prezentacji własnej osoby oraz samoakceptacji. Kształtowaniu umiejętności społecznych poświęcone są także zajęcia „Zosia Samosia czyli jak stać się dzielnym malcem„ oraz „Savoir Vivre dla dzieci”.

Edukację moralno-społeczną wspieramy komunikując się z dziećmi metodą Thomasa Gordona opisaną w poradniku „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały i jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły” autorstwa Adele Faber i Elanie Mazlish.